最，亚历山大正在建造巨大仓库，以妥善储存他每年生产1万吨甜菜。
所些都需要很大空间。
最杰林商店，她商店也看到了相当大扩张份额，她商店面料产量增加了两倍，尽管她确实向亚历山大抱怨缺乏熟练裁，导致了她制作瓶颈。
杰林现在也仅仅足于制作女内衣，她似乎也在制作传统连衣裙，尽管些努力仍然只迈出了1小步。
截至目前，她正忙于完成亚历山大命令1部分，他想制作足够冬衣供应他士兵。
就米兰达夫订购大量亚麻和羊毛原因。
许多可能注意到，在提及中缺少1个车间弩和盔甲车间，其原因亚历山大只选择将其与官方军事武器生产厂合并，并将其搬迁到东部军区。
取而代亚历山大巨大民用铁器车间，他希望从那里足民众对铁所常需求。
1个巨大市场，亚历山大在很大程度上开发它。
例如，阿哈德尼亚每年需要约30,000吨铁，以及120,000吨青铜和150,000吨铅。
前两者制造几乎所东西绝对必需品，从锅碗瓢盆等炊具，到锤子、犁、刀、切刀等各种工具，再到钉子、紧固件、接头和轴等建筑材料，最也最明显，作各种武器和盔甲。
虽然铅也被用制造其中许多，尽管它最大用途管道，即用它们制造水管。
亚历山大觉得他可以完全用铁代替整个300万吨年需求量。
因些金属可以做什，铁可以做得更好，铁在各个方面都比青铜好，铅毒。
因此，即使亚历山大只想占领1半市场，他仍然可以在可预见未毫无顾虑地扩大业务，因他目前年产量只10,000吨左右。
更用说300万吨需求只国内，如果考虑到邻近地区，那将个数字数倍。
因此，亚历山大非常期待建立个巨大工作室。
今年关于贸易最1个值得注意点克利萨尔勋爵到，他坎塔赫纳前派特使，1次他准备得更充分，准备了大量赞赞当地美食，用它们换取黄金以及昂贵陶器、美家具、珠宝、食物等商品，以及几千名奴隶和动物。
亚历山大次亲自与他谈判，而让赫利托斯监督，觉得个应该得到1些验。
继亚历山大去年贸易历，出现了政治问题。
关于1点，周围完全安静，任何1方都试图改变现状。
到阿丹和马特拉克，普托洛米和帕夏·法尔扎努力通过促进济和重建武装力量以及试图结交新盟友加强内部力量，
而阿蒙赫拉夫特努力恰恰反映了1点。
场无声战斗让感觉几乎，仿佛暴风雨前平静。
至于3坂，亚历山大听到了她挑选合适男点点滴滴，但直到现在，似乎仍然安静下。
都赞赞新闻。
至于内部，嗯，也1样，唯1重大事件议会大厅开放，他称议会大楼，亚历山大和其他可以聚集在那里讨论王国问题。
1座巨大圆形建筑，建在市中心，位于中心区中心，其大理石结构从地下升起，用水泥粘合在1起。
亚历山大仿照罗马元院模式，长凳呈分层半圆形排列，议事厅前面两个凸起平台，上面1个亚历山大，下面1个主持官员。
整幢建筑在进行适当布置，里面安装了各种豪华和昂贵装饰品，以体现它尊贵地位。
虽然座建筑刚刚开放，但它进行了许多严肃讨论，特别关于军队、济和提比亚斯讨论。
虽然亚历山大确实采取许多关于赞赞发展重大政策，但并说他采取任何政策。
因具体说，他确实拿了1个，主要利用帕夏·法尔扎派几百个学问。
忒克勒斯负责监督他们常活动，在那里他会安排他们学习盖亚信仰，其中大部分他在奥菲尼亚帮助下编造，并从亚历山大那里获得了1些灵感。
些神父每周两次学习些神学文，并获得如何营圣殿验——例如布道、照料奉献者、收集捐款、照顾1些穷、提供1些基本治疗建议和各种其他0工。
但所些都可以说他们次要任务。
因他们主要任务，他们每周4天做事似乎教书。
亚历山大通知帕夏·法尔扎，他打算使用些，甚至向他们承诺每月3百（300）罗帕尔大工资。
当年迈帕夏第1次得知亚历山大意图时，他点困惑。
他最初以亚历山大想教自己和他雇佣兵领袖同伴以及他们孩子了解个新国家文化。
类似于贵族如何教育他们代。
但，当亚历山大澄清说，他希望些教普通民众，并给予他们真正适当教育，而那种1厢愿只能写他们名字和阅读1些数字时，起初马特拉克统治者感到震惊，然花了1点时间完全理解亚历山大想要做什，简直大笑起。
“哈哈，你小子，你果然会做各种奇怪事，”他哭了。
他用了那个特别词——奇怪。
因从传统角度看，任何1个领主都向普通民众传授，确实很奇怪。
1个主要原因统治阶级将其视维持对权力控制1种方式，教育严格限制在贵族和牧师身上。
毕竟，欺骗愚蠢比欺骗聪明容易得多。
即使少数慷慨领主，他们时会收留孤儿并照顾他们教育，最终也了自己利益。
他们带走数非常少，通常只带走1群中最聪明、最聪明，在那里他们将被培养成用家庭成员，比如簿记员、代表领主照看土地小规模行政员、管家、会计师和其他需要1些正规教育专业士。
但，些类型小规模慈善机构在规模规模上永远无法与亚历山大雄心壮志相提并论，其数量数千，而数十。
除了统治阶级明显喜欢普通民众变得更聪明外，其他更实际困难。
最大问题很简单，大多数需要接受正规教育，并且能够1辈子都过得很好，而需要阅读写作。
几乎适用于除贵族和牧师以外所职业，无论农民、工匠，甚至商。
，即使对于交易者说，知道如何阅读写作也绝对必要。
当然帮助，但他可以它，甚至在他交易中非常成功。
种例子也存在于亚历山大前世，也许那里最著名商穆罕默德，据最真实记录，他文盲。
因此，在大多数中，教育被视多余东西，只那些拥更多时间和金钱钱才能追求东西，他们知道该做。
“对于们些可怜普通说，们需要担心那些困难、复杂事，”他们普遍认。
种关于教育心态对现代1些说可能看起很奇怪，但与现代相比，多少认亿万富翁使用飞机工作。
大多数看到些并梦想1天能买到自己喷气式飞机，而觉得种奢侈品超级富豪保留。
“对于们普通说，汽车、车和公共汽车替代品要合理得多，”他们认。
与它自己和运营喷气式飞机成本相似，？大众教育也面临着与第2个实际问题相同障碍。
对任何说，免费提供公共教育所需支出金额都血腥昂贵。
书籍和教材，土地和建筑物本身，里面家具，如桌椅和长凳，文具，如笔、黑板和掸子，以及教师工资，在如此大规模况下，所东西成本都会迅速增加。
大多数贵族即使心怀最美好愿望，也永远无法大规模实施些措施。
毕竟，像亚历山大样贵族在1年内赚到，甚至大多数帕夏在十年内赚到钱，他如何能够在短短3年内将像赞赞样昏迷城市变成1个富活力中心，只需投入大量资金，从建立如此庞大产业开始，所些基础设施项目，甚至发放那些慷慨丧亲金，些几乎闻所未闻。
但其他贵族就那幸运了，所以即使他们愿意，也无法免费提供些务。
大众教育要想效，就必须免费。
贵族能向他们收取任何费用。
因如前所述，大多数认必要接受教育，也理由把笔钱花在如此多余事上。
他们宁愿把钱花在用事上，比如帮助他们儿子在当地手工艺品店当学徒，者把他们送进寺庙成祭司，神灵务。
而1切都假设他们1开始就钱花。
因请记，大多数过着非常贫穷生活，勉强过子。
因此，如果亚历山大想教育贫苦农民，他就必须自掏包。
事实上，仅仅支付他们学费够，他认他需要付钱给父母送孩子上学。
！
尽管听起很荒谬，但亚历山大认，了让孩子们学习，父母仅需要花1分钱，他们甚至会得到几毛钱作报，只了送孩子上学。
！要现代教育利可图就好了！
但随而明显问题，什？
什亚历山大认样假设合理？
答案就在于个时代社会结构。
必须记，亚历山大目前生活在农业社会，而像现代样城市社会。
两个社会间主要区别1他们如何看待儿童。
对于城市社会说，儿童被视济负担，他们无法以任何方式家庭做出贡献，就什通常父母倾向于将自己限制在两到3个孩子身上。
再多1点，它往往会变得太贵了。
而对于1个农业社会说，孩子们在农场里，他们仅被视另1张要喂养嘴，而且被视1双额外手。
农场里总工作要做，即使相对年幼孩子也如此。
和父亲1起播种，采摘杂草，吓跑鸟儿，照顾动物，照顾它们，清理粪便，甚至做1些平凡事，比如将石头与收获谷物分开。
所些都需要做任务，即使小孩子也可以做出贡献。
而对于城市儿童说，他们所能从事所工作都需要太多技能，他们甚至无法尝试。
祝你好运，让你孩子提交你纳税申报表。
但，尽管农业社会中孩子可以说从小就可以家庭做出贡献并赚取收入，听起很错，但对亚历山大说，带了两难境地。
那就，鉴于些孩子对他们家庭在济上很重要，父母会倾向于将他们连续几个小时送走，去做1些直接济价值事。
事实上，许多认它永远会产生任何价值东西。
因此，了让他们送孩子上学，亚历山大知道他需要用金钱补偿诱惑他们，然他们可以用些补偿雇用其他帮手代替他们孩子。
当所些理由都摆在1个面前时，帕夏·法扎爆发出难以置信笑声，真开始变得意义了。
傻。
事实上，他非常聪明。
就什他认亚历山大1定更多钱而理智做如此愚蠢事。
如果1个现代要评判帕夏·法尔扎对普遍免费教育理念反应，他几乎肯定会对位做出相当严厉评判，称他愚蠢和短视。
但实际上，绝非如此。
事实上，他无疑亚历山大遇到最聪明1，无论在今生他1生中。
所些都需要很大空间。
最杰林商店，她商店也看到了相当大扩张份额，她商店面料产量增加了两倍，尽管她确实向亚历山大抱怨缺乏熟练裁，导致了她制作瓶颈。
杰林现在也仅仅足于制作女内衣，她似乎也在制作传统连衣裙，尽管些努力仍然只迈出了1小步。
截至目前，她正忙于完成亚历山大命令1部分，他想制作足够冬衣供应他士兵。
就米兰达夫订购大量亚麻和羊毛原因。
许多可能注意到，在提及中缺少1个车间弩和盔甲车间，其原因亚历山大只选择将其与官方军事武器生产厂合并，并将其搬迁到东部军区。
取而代亚历山大巨大民用铁器车间，他希望从那里足民众对铁所常需求。
1个巨大市场，亚历山大在很大程度上开发它。
例如，阿哈德尼亚每年需要约30,000吨铁，以及120,000吨青铜和150,000吨铅。
前两者制造几乎所东西绝对必需品，从锅碗瓢盆等炊具，到锤子、犁、刀、切刀等各种工具，再到钉子、紧固件、接头和轴等建筑材料，最也最明显，作各种武器和盔甲。
虽然铅也被用制造其中许多，尽管它最大用途管道，即用它们制造水管。
亚历山大觉得他可以完全用铁代替整个300万吨年需求量。
因些金属可以做什，铁可以做得更好，铁在各个方面都比青铜好，铅毒。
因此，即使亚历山大只想占领1半市场，他仍然可以在可预见未毫无顾虑地扩大业务，因他目前年产量只10,000吨左右。
更用说300万吨需求只国内，如果考虑到邻近地区，那将个数字数倍。
因此，亚历山大非常期待建立个巨大工作室。
今年关于贸易最1个值得注意点克利萨尔勋爵到，他坎塔赫纳前派特使，1次他准备得更充分，准备了大量赞赞当地美食，用它们换取黄金以及昂贵陶器、美家具、珠宝、食物等商品，以及几千名奴隶和动物。
亚历山大次亲自与他谈判，而让赫利托斯监督，觉得个应该得到1些验。
继亚历山大去年贸易历，出现了政治问题。
关于1点，周围完全安静，任何1方都试图改变现状。
到阿丹和马特拉克，普托洛米和帕夏·法尔扎努力通过促进济和重建武装力量以及试图结交新盟友加强内部力量，
而阿蒙赫拉夫特努力恰恰反映了1点。
场无声战斗让感觉几乎，仿佛暴风雨前平静。
至于3坂，亚历山大听到了她挑选合适男点点滴滴，但直到现在，似乎仍然安静下。
都赞赞新闻。
至于内部，嗯，也1样，唯1重大事件议会大厅开放，他称议会大楼，亚历山大和其他可以聚集在那里讨论王国问题。
1座巨大圆形建筑，建在市中心，位于中心区中心，其大理石结构从地下升起，用水泥粘合在1起。
亚历山大仿照罗马元院模式，长凳呈分层半圆形排列，议事厅前面两个凸起平台，上面1个亚历山大，下面1个主持官员。
整幢建筑在进行适当布置，里面安装了各种豪华和昂贵装饰品，以体现它尊贵地位。
虽然座建筑刚刚开放，但它进行了许多严肃讨论，特别关于军队、济和提比亚斯讨论。
虽然亚历山大确实采取许多关于赞赞发展重大政策，但并说他采取任何政策。
因具体说，他确实拿了1个，主要利用帕夏·法尔扎派几百个学问。
忒克勒斯负责监督他们常活动，在那里他会安排他们学习盖亚信仰，其中大部分他在奥菲尼亚帮助下编造，并从亚历山大那里获得了1些灵感。
些神父每周两次学习些神学文，并获得如何营圣殿验——例如布道、照料奉献者、收集捐款、照顾1些穷、提供1些基本治疗建议和各种其他0工。
但所些都可以说他们次要任务。
因他们主要任务，他们每周4天做事似乎教书。
亚历山大通知帕夏·法尔扎，他打算使用些，甚至向他们承诺每月3百（300）罗帕尔大工资。
当年迈帕夏第1次得知亚历山大意图时，他点困惑。
他最初以亚历山大想教自己和他雇佣兵领袖同伴以及他们孩子了解个新国家文化。
类似于贵族如何教育他们代。
但，当亚历山大澄清说，他希望些教普通民众，并给予他们真正适当教育，而那种1厢愿只能写他们名字和阅读1些数字时，起初马特拉克统治者感到震惊，然花了1点时间完全理解亚历山大想要做什，简直大笑起。
“哈哈，你小子，你果然会做各种奇怪事，”他哭了。
他用了那个特别词——奇怪。
因从传统角度看，任何1个领主都向普通民众传授，确实很奇怪。
1个主要原因统治阶级将其视维持对权力控制1种方式，教育严格限制在贵族和牧师身上。
毕竟，欺骗愚蠢比欺骗聪明容易得多。
即使少数慷慨领主，他们时会收留孤儿并照顾他们教育，最终也了自己利益。
他们带走数非常少，通常只带走1群中最聪明、最聪明，在那里他们将被培养成用家庭成员，比如簿记员、代表领主照看土地小规模行政员、管家、会计师和其他需要1些正规教育专业士。
但，些类型小规模慈善机构在规模规模上永远无法与亚历山大雄心壮志相提并论，其数量数千，而数十。
除了统治阶级明显喜欢普通民众变得更聪明外，其他更实际困难。
最大问题很简单，大多数需要接受正规教育，并且能够1辈子都过得很好，而需要阅读写作。
几乎适用于除贵族和牧师以外所职业，无论农民、工匠，甚至商。
，即使对于交易者说，知道如何阅读写作也绝对必要。
当然帮助，但他可以它，甚至在他交易中非常成功。
种例子也存在于亚历山大前世，也许那里最著名商穆罕默德，据最真实记录，他文盲。
因此，在大多数中，教育被视多余东西，只那些拥更多时间和金钱钱才能追求东西，他们知道该做。
“对于们些可怜普通说，们需要担心那些困难、复杂事，”他们普遍认。
种关于教育心态对现代1些说可能看起很奇怪，但与现代相比，多少认亿万富翁使用飞机工作。
大多数看到些并梦想1天能买到自己喷气式飞机，而觉得种奢侈品超级富豪保留。
“对于们普通说，汽车、车和公共汽车替代品要合理得多，”他们认。
与它自己和运营喷气式飞机成本相似，？大众教育也面临着与第2个实际问题相同障碍。
对任何说，免费提供公共教育所需支出金额都血腥昂贵。
书籍和教材，土地和建筑物本身，里面家具，如桌椅和长凳，文具，如笔、黑板和掸子，以及教师工资，在如此大规模况下，所东西成本都会迅速增加。
大多数贵族即使心怀最美好愿望，也永远无法大规模实施些措施。
毕竟，像亚历山大样贵族在1年内赚到，甚至大多数帕夏在十年内赚到钱，他如何能够在短短3年内将像赞赞样昏迷城市变成1个富活力中心，只需投入大量资金，从建立如此庞大产业开始，所些基础设施项目，甚至发放那些慷慨丧亲金，些几乎闻所未闻。
但其他贵族就那幸运了，所以即使他们愿意，也无法免费提供些务。
大众教育要想效，就必须免费。
贵族能向他们收取任何费用。
因如前所述，大多数认必要接受教育，也理由把笔钱花在如此多余事上。
他们宁愿把钱花在用事上，比如帮助他们儿子在当地手工艺品店当学徒，者把他们送进寺庙成祭司，神灵务。
而1切都假设他们1开始就钱花。
因请记，大多数过着非常贫穷生活，勉强过子。
因此，如果亚历山大想教育贫苦农民，他就必须自掏包。
事实上，仅仅支付他们学费够，他认他需要付钱给父母送孩子上学。
！
尽管听起很荒谬，但亚历山大认，了让孩子们学习，父母仅需要花1分钱，他们甚至会得到几毛钱作报，只了送孩子上学。
！要现代教育利可图就好了！
但随而明显问题，什？
什亚历山大认样假设合理？
答案就在于个时代社会结构。
必须记，亚历山大目前生活在农业社会，而像现代样城市社会。
两个社会间主要区别1他们如何看待儿童。
对于城市社会说，儿童被视济负担，他们无法以任何方式家庭做出贡献，就什通常父母倾向于将自己限制在两到3个孩子身上。
再多1点，它往往会变得太贵了。
而对于1个农业社会说，孩子们在农场里，他们仅被视另1张要喂养嘴，而且被视1双额外手。
农场里总工作要做，即使相对年幼孩子也如此。
和父亲1起播种，采摘杂草，吓跑鸟儿，照顾动物，照顾它们，清理粪便，甚至做1些平凡事，比如将石头与收获谷物分开。
所些都需要做任务，即使小孩子也可以做出贡献。
而对于城市儿童说，他们所能从事所工作都需要太多技能，他们甚至无法尝试。
祝你好运，让你孩子提交你纳税申报表。
但，尽管农业社会中孩子可以说从小就可以家庭做出贡献并赚取收入，听起很错，但对亚历山大说，带了两难境地。
那就，鉴于些孩子对他们家庭在济上很重要，父母会倾向于将他们连续几个小时送走，去做1些直接济价值事。
事实上，许多认它永远会产生任何价值东西。
因此，了让他们送孩子上学，亚历山大知道他需要用金钱补偿诱惑他们，然他们可以用些补偿雇用其他帮手代替他们孩子。
当所些理由都摆在1个面前时，帕夏·法扎爆发出难以置信笑声，真开始变得意义了。
傻。
事实上，他非常聪明。
就什他认亚历山大1定更多钱而理智做如此愚蠢事。
如果1个现代要评判帕夏·法尔扎对普遍免费教育理念反应，他几乎肯定会对位做出相当严厉评判，称他愚蠢和短视。
但实际上，绝非如此。
事实上，他无疑亚历山大遇到最聪明1，无论在今生他1生中。