第69章 小子一般。

书名: 他是一个潜力股 作者: 周兵
    等海涛说话,崔校长就把电话挂了。

    “崔校长,你下命令。”

    海涛想,既然孟校长意思,能再推脱了。

    通过第一次业务,孟校长一个耿直实在,说话办事一点拖拉。

    装图标设计,孟校长很认可。

    了长远考虑,也要帮个忙。

    说实话,海涛在打篮球方面,懂一些基本常识。在运动会场面设计方面一个“外行”

    既然答应了,“做则,做就要做好”。

    前也业务,海涛拿出手机,在互联网搜索了3个省15个市区,历年召开校运会视频,各,各风格。

    面对前搜集一大堆视频,海涛也心乱如麻,知道选择哪一家做标杆。

    照搬模式,创意,海涛。也能体现中学

    他把自己设计图标,作运动会重要标识,突出学校风格和特

    关于队形,他想用“大雁南飞”队形编排。

    别看海涛年龄小,社会验少,但,他做事风格很圆

    个构想,必须要去学校征求一下领导意见。

    下午,他拿着自己设计图标到了一家广告公司。

    “板,想做一块牌匾。”

    “做什内容,什规格?你说一下就行了。”

    在店板说话同时,海涛从口袋里拿出了图标。

    “板,就个图标做一块牌子。”

    “板,接过图标看了看,做多大尺寸?”

    “做成一个正方形,边长1米就可以。”

    板又说:“个图标三种颜,用一种颜便宜点,三种颜价格要高。”

    “板,三种颜代表三层意思,用一种颜绝对行。你说多少钱?”

    “先生,三种颜必须用彩打印,镶在板上再加边框,至少300元。用普通油墨打印就简单了,也就50元,两种材料相差250元。如果你开票,需要加30元税点。”

    海涛听了,心里黯然一笑。

    “板,你就按300元标准给。大约多长时间?”

    “两个小时。”

    “好,等着可以。”

    “好。”

    牌匾做好了。

    海涛拿出钱结账时,板从屉里拿出发票。

    “先生,牌匾300元,税点30元,一共330元,需要多开点钱吗?”

    “板,要发票。”

    板看着海涛,放下了手中钢笔。

    “你给单位做吗?”

    “单位用。”

    “给单位做报销吗?”

    海涛笑着说。

    “给单位尽点微薄力,用报销吗?”

    板想,给单位做点东西都多开票,可他自己掏包,现在太少了。”

    板又笑着说:“你肯定板啦。”

    海涛反驳道。“如果板,做点活感到太……”

    出于礼节,海涛把话说完。

    海涛拿着牌匾说了一声。

    “谢谢你板,祝你生意兴隆。”

    说完,海涛拿着板子去学校,到了崔校长办公室。

    崔校长看到海涛拿着一块大牌子,出现在门口,心里感到莫名其妙。

    “海涛了,快请坐,事吗?”

    “校长,给你汇报一下,关于校运会入场式事。”

    “那个事,给孟校长汇报了。校长说要相信海涛,他能做,并且能做好。看孟校长很了解你,关键他更相信你。”

    海涛说:“校长过于高估了,那个能力。”

    “海涛,你又客气了,你给们定制运动想到图标问题,你&xe001想到了,而且设计非常好。”

    “校长,那意见,你们也认可了。”

    崔校长笑了笑说道“那肯定认可,海涛,你拿牌子意思呀?”

    “崔校长,设计队列入场式用牌子,向你们汇报一下。”

    “好呀,好呀,快说说。”

    海涛把利用图标做队形,引领队员入场想法说了一遍。

    崔校长听了

    “个构思独特新颖。”

    海涛说完,“校长,关于入场式队形,想用‘大雁南飞,空中飞翔''''队形编排。”

    崔校长好奇地问。

    “大雁南飞,空中飞翔。”

    “说一下自己想法,知道对对?”

    “别客气,你说。”

    “崔校长,大雁在空中飞行,一般都字队伍形式。意思就在校长带领下,全校师生紧跟时代发展步伐,扎实平稳推进教学工作,把希望花撤遍祖国大好河山。”

    崔校长听了,感到很惊讶。

    “海涛,你个创意好,咱们现在给孟校长汇报一下,听听他意见。”

    海涛拿着牌子和崔校长到孟校长办公室。

    “校长,把你意思给他说了,海涛就出了一个方案,你看海涛办事多利索,让他给你说一下。”

    孟校长也想到海涛快。

    “好呀,一看海涛就一个简明、能干,思路、策略小伙子。”

    海涛又笑着说道。

    “校长,你总夸奖,会迷失方向。你多给一些指点。”

    “海涛,孟校长说话从实事求评价一个放大优点,也缩小缺点。”

    海涛紧接着说:“你当领导说话艺术。”

    孟校长哈哈笑了。

    “看,海涛通过闯荡,但能力提高了,说话也水平了,专挑领导喜欢听说。”

    “校长,你看懂事呀,和你们说话那随便。”

    “海涛,咱们聊天就随意,谈正事,要一本正看你把握很好。崔,你叫一声江师也听听!”

    一会,江了。

    “江师,咱们三个听听海涛个方案。”

    “好,校长。”

    “海涛,你说!”

    海涛拿起牌子,把整个过程讲述了一遍。

    在讲述过程中,海涛看到孟校长一边听一边点头。

    “校长,想法,你们几位领导看看合适?”

    “崔,江师,你们意见呢?”

    江师说:“校长,很适合咱们学校。”

    “意思呢?”

    崔校长笑了笑说:“校长,听第次了,认可以才过向你汇报。”

    “听了也很意。崔,你和江师利用课间时间,可以排列出队形练习一遍,让海涛实地看一下效果。就更好了吗?”

    “好

    演练结束,三个都给予了高度评价。

    孟校长说:“看牌子和队形很好,说定将们参加区教育局运动会,学校了。”

    “海涛,个牌子你自己定做?”

    “校长,自己做。”

    “江师,你把做牌子费用……。

    孟校长说完。

    海涛说:“校长,牌子花多少钱,咱们校运会尽点微薄力也应该。”

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