当天下午，们坐高铁返上州。在车上，问道：“师父，你连刷视频都在做学问？”
笑道：“，干们一行，看文章文章，刷视频视频。在处处留心。
看到一个东西，你保留下，自己再辨别真伪去比较，去伪存真，久而久，你什都懂。
所以看视频，什搞笑，唱歌，一律滑过。见到用，就反复看几遍。然研它道理。”
说：“记了，留心处处皆学问。”
到上州，就开始教他讲算八字基础知识。当然，个就详写了。
要写本几十万字书才说得清楚。番外十万字能够说清楚。
教也准备教两三年，能保证他能毕业。
除了每天教他一点算八字基本知识外。主要跟他说文解字，毕竟强项。
白天很忙，只能晚上教他。
一天晚上，对说：“中国文字系统，你慢慢学，就会理清其中关系。”
点点头。
写下【牙齿】，问道：“牙齿表示一个意思两个意思？”
说：“一个意思。”
摇摇头，说道：“对。长在前面排才叫齿，长得面，主要用咀嚼食物才叫牙。叫叫【咬牙切齿】呢？
你试一下，咬牙咬面，你总能咬前面。”
试了一下，说：“真样。”
说：“咬牙，只切齿。你试一下。”
试了一下。
说：“你去照照镜子。”
他照了镜子，做出一副怪样，说：“丑死了。”
笑道：“男做个动作一定好看。礼仪培训公司专门训练空姐和礼仪小姐，叫微笑。”
一拍大：“对，真样。”
喝了一口茶，说道：“所以过去要求女【笑露齿】，笑露牙。”
知道什要讲个问题。
时，才告诉他，古先把文字刻在背上，叫甲骨文，刻在竹片上，叫竹简。
了节约占地面积，尽量保持一个字一个意思。比如衣，就衣，，现在写衣。
现在用纸写，用电脑写，空间无限大，们就随意水文字，怕空间。你看那些网络小说动辄几百万字，全水文章。当然，鲍尔除外。”
发出鹅鹅鹅，曲项向青天狂笑。
说：“记，中国古代文字，多半以一个字代表一个意思。甚至一个字代表两个意思，叫通假字。”
给加了茶水，说道：“跟师学习就好，能把一件事讲得清清楚楚。”
开始教他草字头字。
芽：草字头+牙。什意思呢，就发芽。你记，个【芽】看见，在种子内部长出一点点芽。
萌：草字头+明。什意思呢。就出突出表层外叫才萌。草可以见到，月了才叫萌。
茁：草字头+出。表示个芽长出了，准备长壮一点，巩固一下基础。所以【茁壮成长】一说。
：草字头+劲字一边。表示芽长主干了。旁边生出了枝叶。
花：草字头+化。表示芽产生变化了。生出了其他东西。
荣：草字头+宝盖头+木，表示芽长得枝繁叶茂了。
英：草字旁+央。央字层意思，一层正中，一层完结。里指完结，英就要谢幕了，叫【落英缤纷】
所以，个【英】字，宜用单独取名，什刘英、张英，李英……
取三个字，英字，可以。
几个字，表示了芽一生。那造字时候，虽然现在个样子，但你仔细去看些字甲骨文，金文就更加形象。因中国文字多半象形文字。
那，测字时候。你就可以将字意义，与他要测方向结合起。
以找对象例。
比如：他要测个【芽】字，问婚姻，你就说：点点眉目。
他测个【萌】字，你就说：应该见过面了。
测个【】字，你就说，要努力追，把关系加深。主动去认识她家。，就要长枝枝叶叶了。
测个【茁】字，你说：感正加深中。
测个【花】字。你就说，你个肯定拉手接吻了。
测个【荣】字。你就说，应该快结婚了。
测个【英】字，你就说，个要注意，对方思想点动摇，要凉了碗黄茶菜。
当然，说最基础话，你可以据个意思说很多。
举了草字头，问题就一大堆。
他问：“【苗】什意思？”
“长在田里草。”
“【萋】什意思？”
“非常多草。”
他说：“原个意思。”
问：“你能生崽吗？”
摇头笑道：“能。”
“只你妻子能生，而且能生很多，所以草字头+妻，代表很多。
【晴川历历汉树，芳草萋萋鹦鹉洲】——写那洲上生了很多草。
【又送王孙去，萋萋别】——写离别，实在【很多】话要说。思念草在疯长。”
快要从椅子上滑下，惊叹道：“从初中到大学语言师，本就讲出您个水平，只晓得要背课文，估计他自己都清楚，个【萋】。”
“嗯，句话，觉得你说假话。他本晓得【萋】因下面个妻，才表示很多。
中国把女称生育繁衍母体。只母体才能代表多。”
问：“那节什意思？”
说：“节草头，竹头。竹头+即。”
“薄什意思？”
“个好理解，草片都比较薄。”
最给总结道：“凡草头，就跟草木关。”
说：“菩萨【菩】呢？”
“【菩提树】。”
“苍茫【苍】呢。”
“青，草颜。”
“东莞【莞】呢？”
“指水葱一样植物。东莞公元331年立县，唐肃宗至德年，公元757年更名东莞。因境内盛产莞草，可编草席。”
感叹：“师父，你个要读多少书？什都知道。”ωＷω.ＧoＮЬ.οrＧ
说：“一个【歹】字旁，歹，就伤残意思。
比如：死、残、殖、殡、殃、殁、殊、歼……你看一，就知道意思好。它代表着一生，生死过程。
殖（生殖）——残（受伤）——殃（灾害）——歼（消灭）——死、殡、殁（死亡）——殊（死绝）。
个给自己儿子取名，曹殊，他意思希望儿子成一个【特殊】物。给他改了。”
笑道：“师父，你要教大学，那比强哥要圈得多。”
禁笑了，说：“能跟他比？他口若莲花。”
突然问：“什口才好称莲花呢。”
朋友们，你们知道吗？知道请留言。
笑道：“，干们一行，看文章文章，刷视频视频。在处处留心。
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所以看视频，什搞笑，唱歌，一律滑过。见到用，就反复看几遍。然研它道理。”
说：“记了，留心处处皆学问。”
到上州，就开始教他讲算八字基础知识。当然，个就详写了。
要写本几十万字书才说得清楚。番外十万字能够说清楚。
教也准备教两三年，能保证他能毕业。
除了每天教他一点算八字基本知识外。主要跟他说文解字，毕竟强项。
白天很忙，只能晚上教他。
一天晚上，对说：“中国文字系统，你慢慢学，就会理清其中关系。”
点点头。
写下【牙齿】，问道：“牙齿表示一个意思两个意思？”
说：“一个意思。”
摇摇头，说道：“对。长在前面排才叫齿，长得面，主要用咀嚼食物才叫牙。叫叫【咬牙切齿】呢？
你试一下，咬牙咬面，你总能咬前面。”
试了一下，说：“真样。”
说：“咬牙，只切齿。你试一下。”
试了一下。
说：“你去照照镜子。”
他照了镜子，做出一副怪样，说：“丑死了。”
笑道：“男做个动作一定好看。礼仪培训公司专门训练空姐和礼仪小姐，叫微笑。”
一拍大：“对，真样。”
喝了一口茶，说道：“所以过去要求女【笑露齿】，笑露牙。”
知道什要讲个问题。
时，才告诉他，古先把文字刻在背上，叫甲骨文，刻在竹片上，叫竹简。
了节约占地面积，尽量保持一个字一个意思。比如衣，就衣，，现在写衣。
现在用纸写，用电脑写，空间无限大，们就随意水文字，怕空间。你看那些网络小说动辄几百万字，全水文章。当然，鲍尔除外。”
发出鹅鹅鹅，曲项向青天狂笑。
说：“记，中国古代文字，多半以一个字代表一个意思。甚至一个字代表两个意思，叫通假字。”
给加了茶水，说道：“跟师学习就好，能把一件事讲得清清楚楚。”
开始教他草字头字。
芽：草字头+牙。什意思呢，就发芽。你记，个【芽】看见，在种子内部长出一点点芽。
萌：草字头+明。什意思呢。就出突出表层外叫才萌。草可以见到，月了才叫萌。
茁：草字头+出。表示个芽长出了，准备长壮一点，巩固一下基础。所以【茁壮成长】一说。
：草字头+劲字一边。表示芽长主干了。旁边生出了枝叶。
花：草字头+化。表示芽产生变化了。生出了其他东西。
荣：草字头+宝盖头+木，表示芽长得枝繁叶茂了。
英：草字旁+央。央字层意思，一层正中，一层完结。里指完结，英就要谢幕了，叫【落英缤纷】
所以，个【英】字，宜用单独取名，什刘英、张英，李英……
取三个字，英字，可以。
几个字，表示了芽一生。那造字时候，虽然现在个样子，但你仔细去看些字甲骨文，金文就更加形象。因中国文字多半象形文字。
那，测字时候。你就可以将字意义，与他要测方向结合起。
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比如：他要测个【芽】字，问婚姻，你就说：点点眉目。
他测个【萌】字，你就说：应该见过面了。
测个【】字，你就说，要努力追，把关系加深。主动去认识她家。，就要长枝枝叶叶了。
测个【茁】字，你说：感正加深中。
测个【花】字。你就说，你个肯定拉手接吻了。
测个【荣】字。你就说，应该快结婚了。
测个【英】字，你就说，个要注意，对方思想点动摇，要凉了碗黄茶菜。
当然，说最基础话，你可以据个意思说很多。
举了草字头，问题就一大堆。
他问：“【苗】什意思？”
“长在田里草。”
“【萋】什意思？”
“非常多草。”
他说：“原个意思。”
问：“你能生崽吗？”
摇头笑道：“能。”
“只你妻子能生，而且能生很多，所以草字头+妻，代表很多。
【晴川历历汉树，芳草萋萋鹦鹉洲】——写那洲上生了很多草。
【又送王孙去，萋萋别】——写离别，实在【很多】话要说。思念草在疯长。”
快要从椅子上滑下，惊叹道：“从初中到大学语言师，本就讲出您个水平，只晓得要背课文，估计他自己都清楚，个【萋】。”
“嗯，句话，觉得你说假话。他本晓得【萋】因下面个妻，才表示很多。
中国把女称生育繁衍母体。只母体才能代表多。”
问：“那节什意思？”
说：“节草头，竹头。竹头+即。”
“薄什意思？”
“个好理解，草片都比较薄。”
最给总结道：“凡草头，就跟草木关。”
说：“菩萨【菩】呢？”
“【菩提树】。”
“苍茫【苍】呢。”
“青，草颜。”
“东莞【莞】呢？”
“指水葱一样植物。东莞公元331年立县，唐肃宗至德年，公元757年更名东莞。因境内盛产莞草，可编草席。”
感叹：“师父，你个要读多少书？什都知道。”ωＷω.ＧoＮЬ.οrＧ
说：“一个【歹】字旁，歹，就伤残意思。
比如：死、残、殖、殡、殃、殁、殊、歼……你看一，就知道意思好。它代表着一生，生死过程。
殖（生殖）——残（受伤）——殃（灾害）——歼（消灭）——死、殡、殁（死亡）——殊（死绝）。
个给自己儿子取名，曹殊，他意思希望儿子成一个【特殊】物。给他改了。”
笑道：“师父，你要教大学，那比强哥要圈得多。”
禁笑了，说：“能跟他比？他口若莲花。”
突然问：“什口才好称莲花呢。”
朋友们，你们知道吗？知道请留言。