一晚睡得极踏实，翻覆去地脑海里都几个数字。急切想睡着，希望能像上次破解密码一样，在梦里得到一点点关于几个数字提示。

    但并用，也许一晚上睡好，早上起时头疼欲裂。

    坚持着爬了起，随便吃了两口饭，就出门上学了。

    刚一出门，就看见姨父背着一个包，扶着姨从屋里出，往外走。

    姨看着好像太，喊了一声：姨！姨父！

    姨头看了一，笑着说道：肆儿，去上学。声音里带着一丝颤音。

    看着姨脸，感觉点对劲，好像点浮肿。问道：姨，你脸了？

    姨下意识地把脸一，说道：啥，就点，你姨父陪到省城去看看。

    姨父把肩上包提了一下，看了下手表，说道：肆儿，们要赶班车，先走一下，你上学路上慢点。说完，匆匆扶着姨走了。

    “哦”了一声，心想：姨了？

    头一看，看见妈正站在门口，伸着头看向匆匆离去姨。看见头看她，骂道：你走，都要迟到了！

    几天，妈脾气越越大了，常看到就感觉顺，动动就骂，也知道哪里又得罪了她。

    也敢犟嘴，正想去叫东子一起走了。孙正平也出了，他看了妈一，也叫，扭头就走了。

    妈脾气更大了，朝骂道：滚！

    喊了一声东子，答应，看着妈可怕神，只好一个颠颠朝学校走去。

    孙正平走很快，跟在面，走到学校，就看见他了。

    进了教室，突然感觉今天教室格外地安静。正式上课，同学们都专心趴在桌子上看着书，像过去上课前闹闹嚷嚷。

    意思，东子居然早到了教室，正埋着头趴在桌子上。

    走上前，拍了拍东子肩膀，说道：东子，今天早就走了？以你在面呢。

    东子理，也抬头，仍然趴在桌子上。

    把书包往课桌上一放，正要转过身去跟东子再说会儿话，突然前面王晓红扭过头给使了个。

    虽然弄懂她什意思，但估计应该什事，于先坐了下。

    只见同桌在本子上用铅笔写了几个字递给看，上面写着：班主任在教室面。

    一愣，悄悄头一看，只见戚俊峰单独搭了一张课桌，坐在教室门位置，正懒洋洋地靠在椅子上看着。

    感到点奇怪，心想：以东子脾气，至于怕班主任。

    第一节课结束以，戚俊峰就拿着一本书走出了教室。

    东子则在课桌上埋头趴了一节课，实在忍了，伸手又拍了拍东子，问道：东子，你了？

    东子半天反应，又摇了摇他，他得抬起了头。他抬头好，一抬头，把吓了一跳。

    只见东子脸乌青和肿包，一只睛大一只睛小，一看就被打。

    一下站了起，急声问道：谁打？

    周围同学都敢靠过，应该早上就看到了。东子坐在座位上拉了拉，让坐下，并做了个“嘘”动作。

    能把东子打成个样子，实在想到谁，难道l县又了高手？坐下悄声问道：到底谁打？