猪耳朵些东西虽然在水中生长极快，可它们在净化水质同时也能够让吃。

    里每一样东西可以说都宝，关键在于如何发掘和利用。

    “那再给你们布置一个任务。”

    听到李昭要布置任务，群小朋友神都亮了，李昭其实很能理解他们种心，作孩子，个年纪其实很尴尬，想要帮忙&xe001什都帮了。

    和最小朋友们一起玩耍好像太合适，如果真去做事，好像也将他们当一事。

    他们其实也很想证明自己，只机会。

    就连鱼塘里工作，家长更多认玩耍，而工作。

    任务就意味着幽王殿下并将他们当成小孩子，而将他们当成了一个真正能担起事员工。

    李昭指着鱼塘道：“其实，养鱼一道也博大深，就算一辈子都未必能够全部学得会，给你们任务很简单，除了需要试验出猪粪投入最佳比例外，另外一点就循环利用！”

    “循环利用？”龙小鱼、刘三丫他们都太懂个词汇意思。

    “打个简单比方！”李昭蹲在了水塘边，折断一树枝，在地上比划道：“比如，猪粪，可以用肥田，肥田土能够种出庄稼，庄稼可以养，靠着庄稼活命，产生粪便可以肥土，土也可以养，便一个循环，那猪最要加入个循环中呢？”

    刘三丫立即反应过道：“可以割猪草，煮猪食和种出粮食给猪吃，对吗？”

    “真聪明！”李昭赞许看向刘三丫。

    当李昭吝夸赞时，其余孩子们脸都憋红了，开始绞尽脑汁，他们也希望殿下能够夸赞自己。

    “个任务看似简单，但需要你们观察，然记录下。”李昭道：“等下次过时候，每个若能说出三条以上循环，就给你们奖励红烧猪脚饭。”

    咕噜——

    娃娃们都在吞口水。

    他们对种美食真抵抗力。

    鱼塘中可以发掘东西很多，村里里面更多。

    种看似随处可见规律若都被他们总结归纳起，往办起事都会顺利少。

    若能够善于发现并总结规律，对于他们成长十分裨益。

    “你们愿意接受个任务吗？”李昭看着他们。

    “愿意！”以龙小鱼首孩子们都兴奋点点头。

    “那就一言定了。”李昭举起了手掌和他们击掌。

    龙小鱼他们都开心笑了，李昭次任务其实算得任务，多让他们学会自主观察者学习。

    “龙小鱼！”

    “在！”

    李昭指着四周围都光秃秃鱼塘道：“你们发现周围少了一点什？”

    在李昭指引下，龙小鱼他们脑瓜子再度转动起。

    一扫过去，周围一览无余都光秃秃。

    “殿下意思……需要种点树？”龙小鱼些确定问道。

    李昭做出轻轻嗅鼻子样子道：“管说，们其实都能否认，使用猪粪，就难免些臭味，对对？”

    “对！”

    “那如果要想将种臭味收，咱们就必须做点措施。”李昭柔声提醒道：“个任务也得交给你们，但……需要你们试验。”

    众神一亮。

    “第一种，种植桑树，桑树种植可以用做什？”