“那个意思！”陈玄，好像误会了他意思。对，应该就误会他了！

    “意思说，他虽然现在心点低落，但就合理，问题，甚至在合理范围内！”

    “你知道？你什证据吗？”

    “当然，们对些东西个研！”说完就开始他公开课小课堂。

    “你别看现在虽然心低落，但&xe001并完全消沉。反而一种很好表现。他虽然现在心就放松下了，但内心紧绷。”

    “何以见得？”

    “很多方面，从她身体形态，神面貌，甚至走路姿势，都可以看出，你看他平时走路什变化？”

    “，应该和前一样！”

    “就对了，那你再看看她身体形态什变化？比如说驼背类！”

    陈玄，悄悄仔细看了一，也。

    身姿挺拔，步履矫健！

    “问题？那你最再看一他什神恍惚？比如说过度悲伤者过度兴奋？”

    “，只以前着急了，反而好像兴奋！”

    “对对对，就对了，只几个条件同时足，她在那成一个神产生问题！”

    “所以意思，她现在什问题？”

    “绝对问题，愿意开始就和你说了，你反而信，只好和你绕大一个圈子和你讲明白一下。”

    “哦……”陈玄，才明白过，原颜可雲也刻意给她一套心理健康课。男面前个小孩就最规范样本。

    “其实你拿他给做示范吗？”

    颜可雲，非常厚道笑了，并且点了点头。

    当然，如果方澈真了什心理问题，他肯定会第一个冲在前面，她排忧解难疏导，但他个完全问题，属于正常行。正常范围内可以拿做教材。

    关于他种看上去假装兴奋，其实真心，他只想提议说一下自己绪，要天天沉浸在过去低落中，应该打起12分，样才更多可能去完成个任务，所以说它本就需要别帮助，她自己就自己箭。

    当他们三个到家时，即将黑天时候了。

    陈玄一下子破门而入，“郎中，你在吗？”

    “们了，您过好好呀？”颜可雲，紧随其。

    “哎呦，了呀，样？你们今天出门办事顺利顺利！”

    “顺利！”方澈，给了他一个大大大拇指和身神。他现在脸活跃，感觉整个身体灵巧无比，绷紧了一弦！

    “哎呦，神，看事儿办错！”

    郎中并知，只从他开心神上面做出了初步判断。

    “错错，们今天进展完成了！”

    “完成了，那好事，快吃饭，正好做了饭！”也许一个你家感觉真挺好，刚才在外面读懂一面三个大男，他尽管自己怀绝世武功，妙技术，只要一推开扇门，就那些需要别照顾小朋友！他们可以卸下那些涂厚厚妆容，放弃虚伪声音，抛开那些恭敬又虚伪面具，归自己最本质纯真。

    于，他们三个应一声，一块推门进，围在饭桌上吃饭。

    “小伙子们，你们第天什安排？”郎中一边给他们夹菜，一边关心地问他们。